立/冬/习/ 俗立冬节气，高空西风急流在亚洲南部地区已完全建立。此时高空西风南支波动的强弱和东移，对江淮地区降水天气影响很...
立/冬/习/ 俗
立冬节气，高空西风急流在亚洲南部地区已完全建立。此时高空西风南支波动的强弱和东移，对江淮地区降水天气影响很大。当亚洲区域成纬向环流，西风南支波动偏强时，会出现大范围阴雨天气。此外，纬向环流结束和经向环流也会建立，并有寒潮和大幅度降温。立冬前后，中国大部分地区降水显著减少。
1.吃饺子
有俗语说，“立冬节气不端饺子碗，冻掉耳朵没人管。”
饺子在北方有着很高的地位，似乎每一个重大节日都离不开饺子的“登场”。因饺子外形酷似耳朵，所以便有了进食饺子可以补补耳朵，以免天凉暴露在外被冻伤的民间传统。
此外，饺子还有来源于“交子”的说法，新年旧年之交，秋季冬季之交自然要吃饺子啦。
2.贺冬
贺冬亦称“拜冬”，在汉代即有此俗。每逢此日，人们更换新衣，庆贺往来，一如年节。如今，我国许多地方庆祝立冬的方式有了创新，如办冬学、拜师活动，都在冬季举行。
不少城镇里人们依然会鲜衣打扮，互相拜访，共同迎接冬季的到来。
3.补冬
时节入冬，天气转凉，自然要食补一番。寒风起羊肉肥，这时的羊肉常常成为餐桌上的美味，无论是热气腾腾的涮肉，还是滋滋冒油的烧烤，都足以让人们大快朵颐。一碗热气腾腾的羊肉汤也是人们御寒的极佳选择。
手工活动
雪花涂鸦将正方形纸对折成三角形，用铅笔设计出图案，沿线剪下，就会得到一个6角对称的雪花形状。
小班的小朋友这一步最好由老师来完成，中大班的小朋友则可以尝试着根据自己的经验或实物的图片进行创作哦。
然后用画笔将剪下的雪花进行涂鸦装饰，简单的几笔线条，几个色块就令你的雪花色彩斑斓。
暖萌手套把纸折叠，画出手的形状并剪出来。
用颜料或者油画棒装饰手套。
最后，给手套装上绳子可以挂在脖子上啦！随时冷随时戴。
小班：小动物是怎样过冬的
活动目标通过故事了解一些小动物的过冬方式；培养幼儿爱护小动物的情感；提高幼儿的语言表达能力。
活动准备准备小燕子、青蛙、蜜蜂等小动物的卡片，故事《小动物是怎样过冬的》
活动过程01 老师通过出示不同动物的卡片，让幼儿认识各种小动物。
02 讲述故事《小动物是怎样过冬的》，并提出问题，让幼儿回答不同的小动物是如何过冬的，引导幼儿说出还有哪些小动物和故事中的小动物的过冬方式相同，激发幼儿的探索兴趣。
故事《小动物过冬》青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。
燕子说：“冬天快要来了，虫子也没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”
燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”
小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”
燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”
小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。”
它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
中班：天冷我不怕
活动目标了解立冬的节气特点和习俗；通过观察花草树木和气温的变化，了解冬天的气候特点和人们的衣着变化；通过游戏，让幼儿知道冬天也要多锻炼身体，不怕冷。
活动准备四季的图片，冬季运动的图片
活动过程01 讲述立冬的节气特点和习俗。
02 展示一年四季的照片，让幼儿感知冬天和其他季节的不同。
03 展示冬季运动的图片，告诉幼儿冬天也要坚持体育锻炼，不怕冷。
04 带幼儿到户外寻找冬天，切身体会冬天的季节特点。
大班：寒冷的冬天
活动目标感受冬天独特的意境美，激发幼儿热爱自然的情感；了解各种御寒物品；养成冬日运动的好习惯，培养幼儿勇敢坚强、不怕冷的性格品质。
活动准备冬季的图片，冬季衣物的图片
活动过程01 展示不同的地方冬天的雪景。
02 通过提问幼儿今天的穿戴，引导幼儿说出不同的御寒物品，棉衣棉鞋、围巾帽子手套，还可以通过空调、取暖器等来取暖。
